Săptămâna PSI pentru părinți

Saptamana-PSI-pentru-Parinti

eveniment liber sa spunVrei să afli care sunt semnele care-l trădează pe copilul tău atunci când te minte? Ai vrea să înțelegi ce-l atrage așa de mult la jocurile video? Dorești să-l faci premiant, dar el pare să aibă alte gânduri? A ajuns la vârsta turbulentă a adolescenței și cauți noi căi de comunicare? Află ce se întâmplă în mintea lui și care sunt cele mai eficiente planuri de acțiune de la psihologi și psihoterapeuți cu experiență din orașul tău. 


Între 11 și 17 februarie 2013, Editura Trei și Librăriile Cărturești ți-au pregătit o ediție specială a Săptămânii PSI. Părinți și bunici, educatori și psihologi sunt așteptați în șapte orașe universitare, la o discuție cu specialiști în psihologia copilului și adolescentului.

Vei afla cum să transformi basmele în instrumente terapeutice, cum să descifrezi limbajul secret al celor mici, cum să calmezi tensiunile inventând jocuri, dar mai ales ce poți învăța de la copilul tău și cum să-i asiguri o dezvoltare armonioasă.

shahrzad hazrati portret de copil

Shahrzad Hazrati, Portret de copil

Intrarea la evenimentele de la Librariile Cărturești este gratuită, iar cărțile de parenting și psihologia copilului ale Editurii Trei vor putea fi cumpărate cu o reducere de 25% în toată săptămâna 11–17 februarie.

Săptămâna PSI pentru părinți găzduiește psihologi și specialiști în parenting din București, Cluj, Timișoara, Iași, Brașov, Arad și Constanța.

• Program București – Librăria Cărturești Verona

1. Performanțele școlarului între lipsa de implicare a familiei și presiunea de a fi primul. Invitată: Irina Petrea, miercuri, 13 februarie, ora 18.00

2. Darul cuvintelor. Rezolvarea conflictelor în relația părinte – copil. Invitată: Mirela Horumba, joi, 14 februarie, ora 18.00

3. Interacțiunea cu copiii prin jocuri. Invitată: Miruna Pătrașcu, vineri, 15 februarie, ora 18.00

4. Ce învață copilul când se joacă? Invitată: Anca Munteanu, sâmbătă, 16 februarie, ora 11.30.

emile-munier-pardon-mama 1888

Émile Munier, Pardon, mama, 1888

• Program Cluj-Napoca– Librăria Cărturești (Iulius Mall)

1. Dicționar de iubire pentru părinți. Invitată: Gabriela Hum, miercuri, 13 februarie, ora 18.00

2. Rețete de jocuri. Să petrecem timp de calitate în familie! Invitată: Alexandra Gorea, joi, 14 februarie, ora 18.00

3. Tatăl gravid – sau prin ce trece și ce rol are tatăl în toata aventura pre și post natală. Invitată: Nora Niculescu, vineri, 15 februarie, ora 18.00.

• Program Timișoara – Librăria Cărturești, Mercy

1. Cum să fii părinte bun pentru adolescenți. Invitați: Mircea Dragu, Carina Dragu, joi, 14 februarie, ora 18.00

2. Anii magici. Construiește o viață frumoasa copilului tău. Invitată: Ursula Sandner, vineri, 15 februarie, ora 18.00

3. Moștenirea emoțională lăsată copiilor noștri – Positive Parenting. Invitați: Dora Chelemen, Oana Bot, sâmbătă, 16 februarie, ora 11.30.

emile munier moment special 1874

Émile Munier, Moment special, 1874

• Program Iași – Librăria Cărturești, Palas

1. Minciuna dintre părinți și copii. Invitat: Cristi Petrescu, marți, 12 februarie, ora 18.00.

2. Despre copil, ca membru al familiei: cum facem să creștem armonios, ca indivizi și ca întreg. Invitată: Sânziana Baltățescu, miercuri, 13 februarie, ora 18.00

3. Limbajul secret al copiilor. Cum să-ți înțelegi mai bine copilul. Invitată: Roxana Postolache, joi, 14 februarie, ora 18.00.

emile munier portretul mamei cu fiica 1885

Émile Munier, Portretul mamei cu fiica, 1885

• Program Brașov – Librăria Cărturești

1. Descoperă arta de a fi părinte, învățând de la copilul tău. Invitată: Laura David, marți, 12 februarie, ora 18.00

2. Cum să-ți înțelegi mai bine copilul prin intermediul poveștilor. Invitată: Dana Militaru, miercuri, 13 februarie, ora 18.00.

3. Criza adolescenței. Relația părinte – adolescent. Invitată: Veronica Jardan, joi, 14 februarie, ora 18.00.

• Program Arad – Librăria Cărturești

1. Lumea poveștilor la orice vârstă. Invitată: Roxana Maier, luni, 11 februarie, ora 18.00

2. Ce le spunem copiilor despre sexualitate. Invitată: Rodica David, miercuri, 13 februarie, ora 18.00

3. Arta de a făuri oameni. Invitată: Daniela Tomșa, vineri, 15 februarie, ora 18.00.

cel mai bun prieten al ei emile munier1882

Émile Munier, Cel mai bun prieten al ei, 1882

• Program Constanța – Librăria Cărturești

1. Părinții – o soartă și cu încă o soartă egal un destin. Invitat: Cristi Bălan, joi, 14 februarie 2013, ora 18.00.

2. Influența relației maritale asupra dezvoltării emoționale a copiilor. Invitat: Adrian Trică, vineri, 15 februarie, ora 18.00

3. Ce au nevoie să audă copiii. Invitată: Melina Iordache, sâmbătă, 16 februarie, ora 11.30.

Counseling relațional

A preveni este posibil este o sintagmă mai puţin folosită în România, poate şi din cauză că prevenţia (prevenirea) are altă direcţie decât cea relaţională. Pentru a afla amănunte despre Counselingul relaţional, am invitat un specialist, pe doamna Elisabeta Petrescu, counselor profesionist și profesor în cadrul proiectului național italian PREPOS.

Pușa Roth: Sunteţi coordonatoare şi responsabilă de APREVENIESTEPOSIBIL pentru dezvoltarea proiectului PREPOS în România şi încercaţi să dezvoltaţi această ştiinţă care se adresează sufletului şi în conştiinţa oamenilor dornici să descopere şi alte căi relaţionale. Cum definiţi counselingul relaţional?

Elisabeta Petrescu: Omul sfințește locul și timpul pe care îl ocupă. Cel puțin așa era până acum. Timpurile moderne au lansat, după revoluția industrială a lui Taylor și Ford, un nou mod de a gândi și anume că omul valorează cât consumă, deci locul este subiect exploatat, iar timpul trebuie să fie eficientizat. Sacralitatea timpului și a locului a fost atinsă, violată, lipsită de respect. Ființa umană nu mai este un potențial care onorează viața, dar o populează și o consumă într-o strânsă competiție cu semenii săi, însă urma scapă turma…

Industria și proletariatul au în comun banda de montaj ca loc de sacrificiu al timpului care odată era petrecut cu familia și reformularea unei conștiințe care acompaniază eficientizarea producției cu depersonalizarea individului. Artizanatul care are valoare în însăși identitatea sa, dispare ca ineficient, rezistă ca și demodat, dar tocmai supraviețuirea lui trebuie să fie încă surprinsă și relansată în viața de zi cu zi.

P. R.: Vă invit, doamnă Petrescu, să vorbim şi de momentul apariţiei acestui model de „artizanat educativ” în Italia, locul în care s-au pus bazele acestei forme de educaţie.

E. P.: Pe acest fundal sensibil, se naşte şi se răspândeşte din 1993 Prevenire è Possibile (www.prepos.it), care pe întreg teritoriul italian, cu ajutorul Artizanatului educativ răspunde nevoilor actuale de comprehensiune şi de disconfort dinlăuntrul persoanei. Instrumentele artizanatului educativ permit recunoașterea dificultăţii chiar înainte de manifestarea ei efectivă, permiţând o prevenire eficientă prin dezvoltarea resurselor ascunse de către diferitele idelatipuri sociologice. Formularea într-un limbaj comun ale acestor idelatipuri sociologice nu este nici diagnosticantă şi nici etichetantă şi se găseşte în istoria filosofiei şi literaturii plecând de la cele şapte păcate capitale care Aristotel le numea „hainele răului” şi care au fost descrise în Divina Comedie de către Dante Alighieri.

P. R.: De ce Artizanat educativ? De ce aţi ales această formulă sau, mai degrabă, formulare, pentru că în planul înţelegerii imediate, asocierea pare surprinzătoare?

E. P.: Pentru că educația nu este un mijloc sau un obiectiv care se produce sau se cumpără iar parametrii săi nu sunt obiectivi, dimpotrivă ea trebuie personalizată în funcție de individ. Educația este o artă și ca atare în „mâinile” counselor-ului devine creativitate, meșteșug.

P. R.: Cum aţi defini rolul counselor-ului?

E. P.: Counselor-ul – artizanul relațiilor umane pregătește persoana pentru „uzul” cotidian în propria relație cu sine, cu familia, cu locul de muncă, cu ambientul, îmbunătățește calitatea vieții prin activarea unui proces de cunoaștere de sine și a relațiilor intra-personale, importante puncte de plecare pentru crearea unui suport solid a unei noi colectivități de persoane.

Counselor-ul este acel instrument uman care favorizează dezvoltarea umanităţii clientului. Counselor-ul operează prin relații de afinitate sociosolidală cu clientul; el devine ceea ce clientul are nevoie cu scopul de a dezvolta acele dimensiuni umane încă necunoscute sau critice pentru client. În funcţie de stilul său de lucru, a teoriei de referință și a activităţii sociale, counseling-ul relaţional nu este o activitate psihologică. Counseling-ul relaţional decretează existența raportului de ajutor interpersonal cât mai paritar posibil, determină existenţa unei atitudini afective faţă de celălalt, tinde la extinderea conștiinţei clientului.

Giorgione, Furtuna, 1507–1508

P. R.: V-aţi întâlnit cu oameni de toate vârstele, din diverse locuri, cărora le-aţi vorbit despre artizanatul educaţiv. Care au fost reacţiile acestor oameni? Cum s-au redefinit ei în raport cu această nouă „provocare”?

E. P.: După un seminar, un student mi-a spus în timp ce mă saluta cu o îmbrățișare că: „Frumusețea înseamnă a fi prezenți înlăuntrul cuvintelor spuse…” Nu se referea la estetica cuvintelor rostite, dar la spiritul pronunțării acelor cuvinte care ar fi putut să și doară dacă ar fi fost nevoie. Cuvintele care i-au fost adresate și pe care cine știe de câte ori le-a auzit, i-au trezit curiozitatea de a asculta, de a se asculta, de a se goli pentru a face loc unei mici renașteri în care el s-a văzut, s-a simțit și nu numai a gândit.

P. R.: Cum aţi defini omul modern, din punctul dvs. de vedere raportându-l la counseling-ul relațional?

E. P.: În acest moment istoric de criză economică nu ar fi cazul să ne întrebăm că dacă această materialitate este bolnavă, suferindă e poate pentru că adevărata criză vine dinlăuntrul nostru, acolo unde cândva o legendă spunea că zeii au ascuns divinitatea?

Chiar suntem ceea ce producem sau ceea ce mâncăm, ceea ce consumăm? Cred că mult înainte de toate acestea suntem o lume de relații subtile, dense care trebuiesc reatinse, revitalizate și retrăite. Tot restul sunt straturi grosolane care ne fac decor în filmul vieții noastre. Deci, dacă credeți că ceva trebuie să se schimbe, atunci vin spontan întrebările: Cum să construim relații evolutive și pline de satisfacții? Cum să gestionăm gânduri, emoții și sentimente pentru ca să experimentăm bucurie și iubire?

Atunci când avem tendința să creăm continuu conflicte din cauza propriilor condiționări, atunci suferim din cauza incapacității de a aduce armonie în relații. Dificultățile relaționale vehiculează un mare bagaj de suferință și solicită costuri din ce în ce în exces. Dimpotrivă, relațiile bune, sănătoase, reprezintă un mare patrimoniu în domeniul bunăstării, iar costurile lor sunt reduse sau nule.

Vincenzo Masini, fondator PREPOS și Elisabeta Petrescu

P. R.: Vorbeam înainte de valoarea cuvântului în counseling-ul relaţional şi mă gândeam la necesitatea unui dicţionar, poate pentru a fi mai explicit acest concept…

E. P. : Cu puțin timp în urmă am lansat ideea formulării unui dicționar, intitulat Dicționar de perete, unde cuvântului îi este recunoscută și ultima sa proprietate și anume aceea de fibră emoțională, un dicționar în care încerc să îi justific potența sa în counseling-ul relațional, unde cuvântul formează un text, participă la un context, dar vibrează în subtext. Propun ca încheiere cuvântul persoană. Persoană vine din latinescul persona care reprezenta o mască de lemn purtată de către actorii Greciei antice și ai Italiei. Trăsăturile sale erau exagerate pentru ca spectatorii să deducă ușor caracterul personajului interpretat, iar gura măștii era confecționată astfel încât permitea ca sunetul vocii să fie ranforsat. Până aici, aparent, nimic în comun cu argumentul counseling, dar dacă încercăm să intrăm în sensul termenului de persoană, atunci observăm că de fapt înseamnă o capacitate de relație şi o deschidere către celălalt și pentru a o promova în cotidian, persoana trebuie să fie ireductibilă contextului material şi fizic – biologic, de care este bine caracterizată. Citez pe colega și prietena Rita Gherghi: „Persoana este o unicitate spirituală care are nevoie de corpul său pentru a comunica şi a acţiona în viața de zi cu zi, o spiritualitate care se manifestă prin intermediul corpului său, cu care devine un tot unitar. Astăzi este tot mai necesară centrarea studiului privind persoana, iar vechea idee a filosofiei grecești de a se centra pe individ ca să-l ajute să se transforme în persoană trebuie din nou să emeargă pentru a ajunge într-o zi să ilumineze inima omului. Counseling-ul relațional a redescoperit această valoare enormă și cred în mod ferm că persoanele care au credinţă în această valoare trebuie să muncească pentru ea, pentru că acest lucru înseamnă să contribui pentru binele societăţii şi a calităţii vieţii. Drumul este lung şi cu siguranţă deloc uşor, dar merită efortul pentru realizarea acestei valori.”

P. R.: Un înţelept spunea că orice călătorie începe cu un singur pas. Vă urez în călătoria cunoașterii drum bun, căci a preveni este posibil!

În România, A PREVENI ESTE POSIBIL, prin Elisabeta Petrescu, adoptează și introduce modelul Artizanatului educativ creat de către prof. Vincenzo Masini, directorul Școlii italiene de Counseling Relațional PREPOS (Prevenire è Possibile). Elisabeta Petrescu este counselor profesionist și profesor în cadrul proiectului național italian PREPOS. A studiat cultura și tradiția Indiei antice în care a obținut licența la SIYR (Piacenza), are un Ph. D. în Psihologie Indovedică și un Master în Teologia Vaișnava la Centro Studi Bhaktivedānta (Pisa). Scrie și publică în Italia texte și articole de profil. Este coordonatoare si responsabilă de APREVENIESTEPOSIBIL pentru dezvoltarea proiectului PREPOS în România.

Interviu realizat de Pușa Roth

Contact: +40.721617061

elisabetapetrescu@prepos.com

apreveniesteposibil.wordpress.com